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森口是什么意思(《告白》)

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本文导读目录:

1、《告白》

  电影一开始,欢快的音乐搭配着学生们喝牛奶的情景,活脱脱像个牛奶广告。而一切的复仇才刚刚开始!

  呵呵!

  森口是个单亲妈妈,婚前怀孕,却查出未婚夫感染HIV,好在没有被感染,最终决定生下孩子,但不结婚。

  孩子父亲叫正义,是个很红的劝世教师。有出书还有上电视,即使生命只剩下几个月,依然不中断教育事业。

  女儿今年4岁,某一天突然死在了学校的游泳池,警察判断是失足意外死亡。但这其实是他杀,凶手就在自己班上。

  而未满14岁拥有刑事责任豁免权。

  之前报纸上刊登的13岁少女露娜希,用氰化钾杀全家发上网,最后写写悔过书也就无罪释放了,还获得了许多崇拜者。

  回到凶手,有两个用AB代表。A成绩优异,表面没问题,但会制作机器虐杀动物,放到个人网站。某天做了个电击包,找女老师当白老鼠,为了申请科学展,故作单纯,不提危险性,美其名曰防盗钱包,为社会做贡献,女儿的死就跟A做的电击包有关。

  杀人动机→科学展获奖的报纸版面,被杀全家的露娜希抢了,于是打算自己也杀个人。

  B比较没用,动机是被老师罚扫泳池和更衣室,老师去B家里了解这起案件,B的母亲不断表示真可怜,不是觉得女儿可怜而是觉得B可怜。

  同学们已经猜到AB是谁了。整个过程是A找到B,说要找个人实验新产品。决定找老师的女儿,女儿触碰到包拉链的瞬间倒地。A告诉B,就说是我干的,然后走了。

  B很害怕把人扔进泳池伪装成失足,其实被电之后女儿没死,只是晕了。真正的死因是溺水。

  老师表示真讽刺。

  A有杀意,可没杀人。

  B没杀意,却害死了人。

  然后老师说不会去翻案,反正你们也会被无罪释放。我认为这样的惩诫,不够。

  所以在你们的牛奶里注射了感染了艾滋的孩子父亲的血,记得两三个月后去做检查。染上了艾滋病潜伏期是5到10年,利用这段时间认清犯罪之重。

  初二开学,少年B没来,A照常来上学。班里来了新的班导维特,他跟学生们套着近乎,说自己以前不是好学生,是正义的书改变了他。并表示B有心病我们去帮帮他吧。B经过那件事后,在家一直是崩溃状态,始终无法平静。

  B母觉得完全是女老师的错,乖巧的B才会变成这样。弄脏的东西不让别人洗,一定要自己洗干净,可是又不洗头也不洗澡。维特组织同学给B写鼓励的话,然后送去B家里。

  路上班长对维特说这样反而会把B弄疯。而真相的确如此,在收到鼓励信后的B确实越来越糟。B母决定给B服下安眠药帮他理发洗澡,醒来后B接受不了自己干净的模样,后来又一直哭。B母觉得他是想到了那个意外死去的女孩,忍不住在悲伤,果然是我善良的宝贝。

  这时B母发现同学寄来的鼓励的话,只看最大的红色字体,意思是杀人犯去死吧。B母有点崩溃!

  A在班上也被欺负,欺负她可以得积分。但A似乎没受什么影响。某天维特说有人举报霸凌,希望大家不要嫉妒A成绩好就欺负人家。班里认为是班长(桥本爱)写的小纸条,因为只有班长从没欺负过A,于是大家连她一块欺负。

  A约班长单独见面,给她看了化验结果,自己的检测结果是未感染。班长表示老师绝对不会在牛奶里放艾滋血的,一切都是为了教育他。然后A和班长在一起了。

  后来A利用大家对艾滋的恐惧反击,霸凌问题解决了。两个人交换了各自心事,A说自己没有妈妈,总是自己独自一人,想被人称赞。

  班长告诉A自己是露娜希的崇拜者。B也终于把艾滋的事告诉了母亲,同时还说了一件很重要的事。把女孩扔进泳池前她就醒过来了,但还是扔了出去。

  维特又来B家里了,让B来参加初二的结业式,各种喊着加油,让老师帮你分担吧,老师会帮你摆平的。这样好听却没用的话。

  B母意识到B不再善良,打算和B一起同归于尽。结果反而被B杀死了。

  警察来学校做调查,问班长。班长表示弄疯B都是维特的错。

  下面是A的告白,他母亲是个电机学者。一开始为了A放弃了大好前程,但不久后就后悔了,觉得A没达到自己的要求,教不会就各种打骂。后来父母离婚了。母亲重新回归学者界,抛下了A。

  为了吸引母亲的注意,做了个人网站上传发明,没人关注,于是上传虐杀小猫的照片,反而很多人关注。去参加科学展比赛也是吸引母亲注意。可当天的报纸版面却被杀人犯抢了,要轰动决定也去杀人。后来一切未如A愿,老师说牛奶里放入艾滋血,他笑的猖狂,绝症就可以去找妈妈了,可居然没被传染。

  跟班长恋爱完全是消磨时间。

  下面是B的告白,之前一直没朋友,难得有人主动找自己,后来发现A想成为杀人凶手,结束后居然说没把我当伙伴,我只是个失败品。看到小孩没死,决定杀死她。A没做到的事情,我做到了。

  而维特是森口派来的间谍,母亲一直数落他才会被杀死,我已经很努力不要被感染,身上的臭味让自己有活着的感觉,哭是因为被洗干净了。后来母亲拿刀杀他,让他想到A说自己是失败品,崩溃下挥刀乱舞,把母亲杀死了。B因此上电视了,A看后有些不爽。

  而当班长说破了A的恋母情结,A于是把班长杀了。

  老师告诉班长,是她利用维特去逼疯A和B,因为维特是他正义的粉丝。班长告诉森口,A只是太寂寞了,想吸引母亲的注意。

  老师笑了,疯狂的冷笑着!

  后来,A在学校装了炸弹,引爆开关在手机上。始业式上要朗读自己关于生命的获奖作文。朗读完之后就按下按钮。

  在开始这一切行动之前,他发布一个遗言视频在网上,请各位见证他的杰作。而这一切女老师看到了。一切似乎按A的计划进行着,可朗读完(说着每一个生命都很宝贵,还小声补了句“开玩笑的”)后按了按钮,却并未有反应。

  然后电话打了进来,是女老师。你的母亲度蜜月回来了,她没有忘记你,我把你的事告诉她了,哦,顺便把你制作的礼物(炸弹)也放在了她的办公室,她人挺好的。所以我默默祈祷你不会引爆炸弹。可惜呀可惜!炸弹和引爆可都是你做的。A彻底崩溃痛哭!

  电影讲述的,是一个漠然肆意欺凌别人尊严与生命的世界,充斥着让人绝望之恶。电影里阐明在恶面前,单纯的善良和感化无济于事,只是被恶者嘲讽与玩弄。看这部电影,心中的震撼留存许久,

  整部电影,主题灰暗但故事性很强,悬念揭示地非常有趣味,节奏把握的张弛有度,演员不紧不慢的表演方式使那种压抑更加无法言语。用艺术美学加工血腥,形成鲜明反差,与人性的反差相呼应。

  一开始我们以为B是被牵连的,以为老师没往牛奶里放血是放过。事实却并非如此,能如此赤裸的揭示这些阴暗。也许这个影片看人让人压抑。但很多事并不是不说就不存在,粉饰太平也不是真的太平,认识到这些黑暗才能用光将其照亮。

  当你做出这些事的时候,不要提醒我你还是个孩子。这样的辩解真是无力又可笑。一味“只是个孩子啊,何必跟孩子计较”。恶魔的成长往往离不开不良的家庭教育,B母对B完全的溺爱,溺爱到B杀了人还觉得他可怜。

  这样的教育,小孩很难认识到自己的错误,更别提改正。直到一步步的走向更深的错误,直到B亲口承认他故意杀人,才让B母醒悟他并不单纯,也让观众了然。影片的讽刺功力可谓一流!

  A母把自己的意愿强加于A,A做不到就打骂,后来直接离开。是让A扭曲很重要的一个原因。可是即使看上去再冠冕堂皇也绝不是可以蓄意杀人的理由,无法被原谅。除了这些,影片还暗暗提到了热情笨蛋办坏事的情况,媒体为博取眼球总爱报道坏事,对恶势力的病态崇拜等等。

  本来,“以德报怨”就是一种曲解。《论语.宪问》里的原话是这样的:

  或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”

  孔老夫子本来就是不赞成以德报怨的,也讲得很透彻:

  别人对你很差,你还对他好,那你怎么对得起那些对你好的人呢?


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